以人工智能推动教育向“新”出发、提“质”而行

    近日，江苏省教育厅召开新闻发布会，正式发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》）。在人工智能技术飞速发展的当下，这一方案的出台可谓正当其时，为江苏教育事业高质量发展注入强大动力。

人工智能，“智”在“个性化”教育。人工智能让大规模个性化学习、精准化教学成为可能，更倒逼育人理念从“知识本位”转向“能力为先”。《方案》提出，基础教育的重点任务是全面推进中小学人工智能通识教育，聚力构建人工智能赋能教育新样态；职业教育的重点任务是充分利用人工智能提升职业院校办学能力，引导产教协同育人模式变革；高等教育的重点任务是加强“人工智能+”学科专业体系建设，大力培养交叉复合型创新人才。针对不同教育阶段，《方案》制定差异化改革措施和实施路径，既回应了不同阶段学习者的成长诉求，也推动教育从“批量生产”走向“精准塑造”。

人工智能，“能”在“全过程”教育。《方案》致力于推动各级各类教育课程、教材、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全学段、全要素、全过程，打造江苏“AI+教育”改革赋能新生态。2024年，南京市教育局投入2300万元，为全市625所中小学配置标准化实验仪器，成为全国首个人工智能教育实验仪器全域配置到位的城市。江南大学发布“智鼋学堂”教学平台。该平台深度整合Deepseek、汇雅、文心等大模型技术，以AI技术重构教学全流程，打造“精准化+个性化”教学模式。教育数字化的核心不是技术堆砌，而是回归育人本质。将AI作为辅助工具，构建一种既有智能技术支撑、又充满人性温暖的教学环境，推动教育向“新”出发、提“质”而行。

政策引领，为教育事业“保驾护航”。作为一项新兴技术，人工智能在融入教育领域的过程中，不可避免地会引发一些问题和挑战。《方案》聚焦师资队伍、科技创新、平台建设、教育治理等重点领域，通过细化省级层面具体指导政策及各地市、各类学校的工作要求，明确各方主体如何通过引入人工智能关键技术，引领带动教育变革发展。力争到2027年形成国内一流、具有江苏特色的人工智能赋能教育实践模式。江苏是教育大省，在推进人工智能赋能教育改革创新方面理应主动作为、创新求变，助力全省教育战线内涵建设提档、转型、升级，切实发挥“争当表率、争做示范、走在前列”的使命任务。

在这个人工智能的时代，处处有“智”有“能”，洋溢着勃勃生机。我们有理由相信，人工智能技术与教育事业融合发展，必将构建更加健康、更加多样、更具活力的教育生态，“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”这一美好愿景就能加速变成现实。（胡民生）