在“可为与不可为”中把握党纪学习教育要义

为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，明确组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，党纪学习教育正在全党深入开展。

由表及里，在“修身立德”中增加党纪学习教育“厚度”。纪律是党的生命线，也是党员干部的生命线。党纪是党员干部必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求，也是提高各级党组织凝聚力、战斗力的政治保障。我们党历来重视党内法规制度建设，但仍有少数党员对于党规党纪的认识不清，存在机械执行、选择执行、变通执行等情况。因此，要想做党内制度的“明白人”，党纪学习教育必不可少。从革命战争年代“不拿群众一针一线”的纪律要求到如今“打虎猎狐拍蝇”的铁腕反腐，用铁的纪律教育、规范、约束党员干部。因此，党员干部应主动对标党规党纪，讲规矩、守底线、有敬畏心，深入学习党规党纪，自觉学纪、准确知纪、心中明纪、严格守纪，在“修身养性”中锻造忠诚干净担当的高素质人才队伍。

把握精髓，在“慎独慎初”中延展党纪学习教育“深度”。《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。面对新形势，要善于利用时代特点拓宽宣传教育路径，把握精髓，让党纪学习教育真正触及党员干部灵魂深处。一方面，要抓住领导干部这一“关键少数”。纵观党史，我党的领导干部始终带头冲在一线，坚持“冲锋在前，退却在后”，党史学习教育亦是如此，不仅要用嘴巴去讲，更要注重身体力行，用“无声的语言”影响带动广大党员干部，自然而然产生“不令而行”的效果。另一方面，应根据地域、层级等特点进行分类施策、因材施教，对于年轻干部、关键岗位要开展有针对性、实效性的警示教育，对于年长些、自制力较强的领导干部要加大常态化、日常性督促教育，不断增强党纪学习教育的针对性和实效性。

知行合一，在“担当作为”中彰显党纪学习教育“效度”。“知者行之始，行者知之成。”要想管理好一个有着9800多万名党员、500多万个基层组织的大党，离不开完善的党内法规体系作保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设作为全面从严治党的治本之策，将其纳入新时代党的建设总体布局，教育引导党员干部树立党章党规党纪意识，为党和国家事业发展提供坚强纪律保障。因此，开展党纪学习教育，是健全全面从严治党体系、完善党内法规制度体系的内在需要。党员干部应当深刻领会党纪学习教育的深远意义，在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常言行的衡量标尺，把纪律要求内化于心、外化于行，让铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。同时，要在学习党规党纪中不断提高思想认识，锤炼担当作为，为能力“充电”、为行动“赋能”，真正推动党纪学习教育走深走实。

心有所畏，方能言有所戒、行有所止。党纪学习教育没有捷径，唯有时常进行自我审视、体检和反思，由表及里、把握精髓、知行合一，将苗头性、倾向性、隐蔽性问题及时“掐灭”，明晰“可为与不可为”，防患于未然，才能真正加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。（许一卿）