莫献：教育好每一名学生是我的毕生追求

清晨，她迎着朝阳走进校园，开始一天繁忙的工作；傍晚，她伴着夕阳，带着倦意离开学校。一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。她就是宿豫区大兴第一初级中学语文教师莫献。

1978年12月15日，莫献出生在宿迁县丁嘴人民公社（今宿迁市宿豫区大兴镇丁嘴社区）的一个农民家庭。在那个年代，家家户户都勒紧裤腰带过日子。莫献说：“上学时最担心母亲说，‘家里没钱了，把课桌背回来吧’。这意味着我要辍学了。”那时，通往学校的是一条土路，一场雨落下来，路面泥泞不堪，一步三滑。但是，她不敢停下求学的脚步。

上初中时，莫献在学校观看露天电影《烛光里的微笑》。这部电影讲述了女教师王双铃在平凡的岗位上辛勤耕耘，教育和影响了一个又一个天真无邪的孩子，帮助孩子们健康成长。这部电影让莫献有了成为一名教师的梦想。

“我亲历并见证了改革开放以来社会发生的巨大变化，尤其是教育事业发生的变化。”莫献说。

从2002年8月参加工作至今，至少有2000名学生在莫献的教导下顺利毕业。她说，这些年来，教学环境、教学设备、学生和家长的观念都在发生变化。

“以前的家长经常说，‘老师啊，我把孩子交给你了，只要成绩好，打骂都可以’。”莫献说，现在的家长不仅在成绩上对孩子有要求，而且关心孩子在学校的表现情况。比如在体育课上是不是积极参加活动，在美术课上绘画是否专注等。

“学校的教学设备也在提档升级，我们必须不断学习、适应。”莫献说，刚参加工作时，评职称的指标之一是能熟练操作电脑，现在的教师人手一台笔记本电脑，还经常开展网络备课、教学。

设备在变，观念在变，但是，对学生的关爱不会改变。

“学生成才固然重要，但成人更重要。”莫献秉持这样的教育理念，对学生倾注全部的爱。

“小谢是一个聪明、懂事的孩子，但是家庭情况较为特殊。”莫献说，学生小谢的父母离婚后，父亲外出打工音信全无，小谢长期和大伯父一起生活。一次上体育课时，莫献看见小谢穿着破旧的衣服，站在众多学生中显得格格不入，便趁着周末给小谢买了一身新衣服。

受家庭环境影响，小谢的自制力较差，上课时经常走神，成绩也不太好。考虑到小谢的特殊情况，莫献以写信的方式与他交流。莫献在信中写道：“老师和同学们都是你的亲人，都在默默地支持你，都在关心你。虽然前行的路很艰辛，但你要相信天道酬勤，通过学习走出一条最好的路。”

小谢看完信后泪流不止，找到莫献交谈很久。此后，小谢的学习态度有了很大转变，比以前更加努力，最终以优异成绩考上高中。

“教育好每一名学生是我的毕生追求。”莫献说，“有经验是做好教育工作的基础，有爱是做好教育工作的前提。”（倪宁）