铸魂育人，书写“强国有我”最美答卷

9月10日是第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。今年教师节主题为：躬耕教坛，强国有我。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的时代重任，要深刻认识在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育是国之大计，党之大计；教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记强调，“广大教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。”教师队伍是建设教育强国的中流砥柱，担负着为国育人、为党育才的光荣使命。加强新时代教师队伍建设，锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是建设教育强国的基础工作。因此，广大教师只有树牢“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，积极投身教育强国建设实践，确保教育强国建设始终保持正确的发展方向，才能培养出一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

“师者，所以传道授业解惑也。”古往今来，教师作为“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”的“答卷人”，不断以其精湛的专业能力，为国家培养着高素质、高追求、高理想的人才。孔子秉持有教无类、因材施教的教育理念，告诫学生要“学而时习之”“温故而知新”，努力成为“修己安人”的“君子”；蔡元培把教育作为救国的基本途径，推崇“思想自由、兼容并包”，教导学生“养成健全人格，发展创造精神”，培养了一批又一批杰出人才；张桂梅坚持做高山峡谷里的“灯盏”，始终不忘为人师者的初心，改变了无数大山女孩的命运……新征程上，广大教师要以他们为榜样，用一盏灯点亮千万盏灯，用实际行动践行“一生只为一件事”，诠释何为“仁而爱人”“言为士则、行为世范”，引领学生们在漫长的人生道路上成长成才。

“国势之强由于人，人材之成出于学。”教育的本质，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在广大优秀教师的影响下，新一代青年正以“任尔东西南北风，我自岿然不动”的定力、“百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜”的干劲，不断跨越新的“雪山”“草地”、战胜新的“娄山关”“腊子口”。从汉字激光照排、高性能计算机，到载人航天、探月工程，再到移动通信、量子通信……在各个领域，青年人才堪当大任，勇闯科技“无人区”，充分认识时代使命和责任，树立正确世界观、人生观、价值观，心怀远大抱负，找准努力方向，在祖国最需要的地方勇挑重担，不断锤炼干事本领，勇挑重担，勇立潮头，脚踏实地，真抓实干，写好强国有我的高分“答案”。

百年大计，教育为本。广大教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念。作为新时代青年，更应牢记老师教诲，感念师恩，以实干实绩奋进新征程、建功新时代。（张骞）