《梅花》
作者:邹桐
学校:泗阳县上海路小学
指导老师:杨维
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梅花开放的季节,
所有花儿都睡了。
只有梅花那么傻,
在寒冷的冬天,傻傻地立在枝头。
作者创作心得
我是个害羞的男生,一有什么心事就会写小诗。我觉得,写诗对于我来说,是件特别有趣的事情,五年级的时候,老师让我们背了一首《墨梅》,读了之后我就想到,很多的花都在春天开放,而梅花感觉特别傻,偏偏在寒冷的冬天立在枝头,迎风斗雪,梅花的这种傻劲让我印象特别深刻,于是我就写了《梅花》这首小诗。当时,我的语文老师就夸我写得好,并帮我修改,杨老师知道我喜欢写小诗,她一直鼓励我,我喜欢杨老师,也非常感谢杨老师。
老师寄语
作为少儿诗歌杂志《少年诗刊》的创作基地,我们学校鼓励孩子们广泛阅读、观察自然 、体验生活,引导他们写童诗、读童诗、唱童诗。现在我校已经有沈思霖、徐欣鸿等四名学生的儿童诗被《少年诗刊》留用。用童心感知世界,用诗歌唱响童年,围绕“树人”校园文化,结合县大阅读工程,我校还积极推进书香校园建设,评比书香教师、书香家庭、童诗少年。为孩子们营造浓浓的书香氛围,并将继续耕耘儿童诗这片美丽的园子,让孩子们在这美丽的童诗乐园里张开翅膀,放飞梦想,追逐属于他们的诗和远方。
——泗阳县上海路小学校办室主任 罗哨
【评委点评】
邹桐小朋友的《梅花》读来眼前一亮。为什么?
因为这首诗充满童趣,充满诗意。诗里的梅花多像不怕寒冷的孩子。冬天,所有的花儿都睡了,只有梅花傻傻地立在枝头。一个“傻”字,平添了多少意趣。
梅花“傻”吗?是傻,独自绽放在寒冬里,能不傻吗?但梅花傲霜斗雪,铮铮风骨,梅花又傻在哪里?一个“傻”字,见出梅花的品格。
古往今来,以梅花为题的诗歌汗牛充栋。读邹桐小朋友的《梅花》,不禁想到“墙角数枝梅,凌寒独自开“,想到“无意苦争春、一任群芳妒”,想到“俏也不争春、只把春来报”,无不赋予梅花以许多人的境遇和感悟。但与众多成人的梅花诗相比,邹桐小朋友的《梅花》是独一无二,单道梅花憨态可掬的傻样傻劲。他笔下的梅花多像一个不怕冻的孩子那样傻得可爱。
——王清平 宿迁市政协学习文史委主任 中国作协会会员 江苏省作家协会理事 宿迁市作家协会主席 国家一级作家
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