AI技术+非遗古韵+思政课堂，“育见匠薪”团队的这次联动值得关注！

2026-08-19 15:00 来源：广告

南京师范大学“育见匠薪”团队以南京云锦、南京绒花、秦淮灯会三项南京本土非遗为素材,围绕初中《道德与法治》七年级下册第七课“弘扬中华人文精神”、第八课“践行中华传统美德”以及九年级上册第五课“守望精神家园”三课教学内容,开发配套课程PPT、制作AI课程引入视频并录制课程视频。团队尝试用技术拉近课本与生活的距离,让非遗走进初中课堂,为思政课增添可看可感的文化底色。

01 一页承匠韵课课润风华

当课本里的“中华人文精神”遇上流光溢彩的秦淮灯会,当“传统美德”遇见指尖生花的南京绒花,当“文化自信”邂逅经纬交织的南京云锦——我们的课程PPT,正是这场跨时空对话的“视觉桥梁”。

为了让抽象的思政概念变得可触可感,我们把三项南京非遗的历史脉络、工艺细节与课本知识点精准绑定:从七年级下册第七课的“和而不同”,到第八课的“孝悌忠信”,再到九年级上册第五课的“家国情怀”,每一页PPT都是一份精心设计的“文化导览图”。在做到清晰拆解教材重要知识点、适当嵌入课堂讨论、书本探究等互动环节的基础上,将非遗项目与教材内容巧妙融合,让思政知识转换为可与非遗故事共情共鸣的真切体验。

不仅如此,团队在PPT设计上也别具巧思,选用清雅的蓝白底色搭配传统纹样边框,既保有思政课的严谨质感,又让非遗古韵自然流露;同时采用大字号重点标注与分栏式内容排版,既能让学生都能快速把握核心内容,也有助于老师授课更流畅高效。

02 帧间呈匠艺巧影铸匠心

如果说精心打磨的PPT是课堂的“文化导览图”,那么三段AI课程引入视频便是作为课前预热的“非遗微剧场”。团队围绕秦淮灯会、南京绒花、南京云锦三个非遗项目,用AI生成的生动画面,将非遗的工艺与文化底蕴直观呈现在学生眼前。

从秦淮灯会竹篾缚架、丝绸裱糊的制灯过程,到南京绒花炼丝、烫绒、打尖的指尖技艺,再到南京云锦纹样设计、挑花结本的织锦工序,每段视频都紧扣非遗的工艺细节与文化内涵。秦淮灯会的流光溢彩、南京绒花的吉祥寓意、南京云锦的华贵雍容,都在帧页流转间被细腻呈现。

这些AI视频不只是非遗工艺展示,更是思政课堂的生动序曲。它们以动画化的匠人场景和富有氛围感的非遗画面,先一步抓住学生的注意力,让学生在上课前就对即将学习的非遗项目产生直观印象,自然生出对中华优秀传统文化的好奇与向往,为接下来的课程学习做好准备。

03 精艺润思政,课堂传薪火

团队依托《道德与法治》七年级下册“传承中华优秀传统文化”单元及九年级上册“文明与家园”单元,将南京绒花、秦淮灯会、云锦织造三项非遗技艺分别融入课堂讲授。从精细设计打磨课程,到运用AI技术丰富非遗画面呈现,再到课程视频的完整录制,我们把抽象的传统美德具象为可感可悟的匠人故事,让思政课堂在非遗的浸润中更具温度与感染力。

在录制的课程视频中,团队主讲人以“中华人文精神”“中华传统美德”“中华文化”为线索,用绒花的精巧对应敬业乐群的坚守,用云锦的华贵承载文化自信的底色,用灯彩的温暖呼应崇德向善的风尚。每一段讲解都紧扣教材知识点,每一幅画面都扎根南京本土非遗,让学生在视听沉浸中读懂“薪火相传”的深意,在匠艺传承里厚植爱国情怀与担当意识,真正实现非遗文化与思政教育的有机融合。