这些人为何选择花钱上自习？

近年来，付费自习室如雨后春笋般冒出来，这种自习室的用户大多是专门准备“考公”“考研”的年轻人，付费自习室的诞生，满足了这部分人的现实需求。同时，付费自习室也成为一些人远离家、逃避压力的新场所。随着“考试季”的到来，付费自习室再次爆满，与图书馆、城市书屋相比，付费自习室为何能得到这么多人的青睐？真能实现有效学习吗？11月18日，记者前往市区部分付费自习室，了解具体情况。

付费自习室“遍地开花”

室内通透明亮，书桌、人体工学椅、插座等一应俱全……这是宿城区富康大道的一家付费自习室的场景，该自习室采用的是自助预约的模式，记者扫描了二维码进入自习室小程序发现，小程序上会显示可选位置，该自习室共有48个座位，基本坐满了。

当日上午9时许，记者进入付费自习室，室内一片安静，不少人在认真自习。该付费自习室座位分为阳光桌与沉浸桌两种类型，沉浸桌配有帘布，可让用户“沉浸式”学习，价格较阳光桌高一些，用户可根据自己的需求选择。每名用户有一个占地不足一平方米的书桌隔间，书桌均配备台灯、插座等设备，满足学习基本需要。另外，记者注意到，该付费自习室还配有背诵区、休息区，同时在自习室外的走廊处，配有冰箱、微波炉、饮水机等用品，满足用户多样需求。

据了解，该自习室阳光桌为每小时3元，每天16元；沉浸桌为每小时5元，每天16元，用户可以根据自身需求，按小时、天数、包月或包年为座位付费。

随后，记者对市区水韵城、宿迁金鹰国际购物中心等商圈的付费自习室进行走访，各个自习室“人满为患”。在价格方面，各个自习室为新客提供体验套餐，价格在4元至9元，单日定价大多在15元至20元之间，并设置了次卡、小时卡、周卡、月卡、季卡、年卡多种套餐，以满足不同学习需求和时间的人群。“相比于图书馆，付费自习室的营业时间更长。相比于在家中学习，自习室里的氛围更好，有助于集中注意力，学习一天的成本也就一杯奶茶钱，在能接受的范围之内。”市民朱清宇说。

真能实现有效学习吗

在走访几家付费自习室之后，记者发现，安静的氛围下，大家的学习状态各不相同。除了奋笔疾书的“认真一派”，也有午觉睡到下午、追剧追到天黑的“摸鱼一派”。

其中一位学习者葛姜告诉记者，他今年31岁，是一名在职人员，平常利用下班之后的时间学习。“下班之后的时间本来就不多，我家位置比较偏僻，距离图书馆、城市书屋比较远，为了准备‘考公’，我选择了付费自习室。”葛姜说，付费自习室环境很好，而且私密性比一般图书馆好，一人一桌，他很享受下班后学习的时间。

不过葛姜也表示，他平均每天在付费自习室3个小时，只有1个小时投入学习，其余时间消耗在电子设备的娱乐上。

另一位学习者王怡介绍，从今年7月份开始，她从图书馆搬到了付费自习室，已经有4个月了。“毕业之后，我一直在家准备考试，但是由于自制力较差，在家里学习的效率比较低，眼看着考试临近，我选择了去付费自习室学习。”王怡说。

然而，实际的学习效果并不像王怡想象中的那样。“付费自习室环境很好，学习氛围不错，而且24小时开放，可以延长我的学习时间，但是延长之后，我反而放松下来，觉得自己可以学习的时间很多，会浪费很多时间。”王怡苦恼地说，她已经充值了季卡，只能继续使用。

告别“表演性学习”

在付费自习室中，有些人可能会表现出一种“表演性学习”的状态。这种学习状态往往更多地关注于表面的努力和形式，而不是真正的学习效果和知识的吸收。

“表演性学习”现象反映了当前一些青年面对现实存在的焦虑与迷茫，他们希望通过“表演性学习”获得成就感，逃避真实的努力和挑战。大多数“表演性学习”行为是无效的，可能导致学习者陷入形式主义的学习模式，忽视真正的知识积累和技能提升。

宿迁学院教师教育实训中心教师孙淼介绍，告别“表演性学习”是一个重要的自我提升过程，它意味着从表面的、形式化的学习行为转向深入、实质性的知识掌握和能力提升。

对此，孙淼介绍，想要告别“表演性学习”，一要明确学习目标，设定清晰的目标，以便在学习过程中和结束后进行评估。明白学习是为了提升自我，而非为了表演或取悦他人。二要培养自律性，制定具体、可操作的计划，减少拖延和混乱，并且按照计划执行。在执行过程中，保持专注和自律，避免分散注意力和干扰。三要关注内在成长。学习不仅是为了获得外在的认可和成就，更是为了提升自己的思维能力和人格魅力，要真正投入学习中，提升自我并实现个人成长。（记者 倪家乐 见习记者 欧怡娜）