家有“宝贝”丨妈妈做的千层底布鞋

宝 贝：手工千层底布鞋

宝贝拥有人：仲启新

地 点：沭阳县新河镇沙河村举圩组

在我的收纳箱中，保存着一双黑布面松紧口千层底手工布鞋，这是母亲亲手为我做的手工布鞋。

我的儿童和青少年时代，穿的都是这种手工布鞋，一年穿两双，一双比一双大，直到成年。后来，随着家庭条件好转，我也进入城市工厂工作，穿上了解放鞋、白球鞋，后来又有了各类皮鞋。母亲的年龄越来越大，眼睛老视了，我舍不得让母亲给我做手工布鞋，我就保留了这一双布鞋作为一个时代见证。

我的儿童青少年时代在农村生活，那时，农村家家都穷，生活拮据，生活用品，能自己做的，从不到街上购买。母亲会做手工布鞋，一家老小的单鞋、棉鞋，都是母亲一双巧手做出来。

家里有一只针线匾，里面有捻线砣、针线包、顶针和锥子等，其余的就是积累下来的旧布片和布条，五颜六色， 厚薄、新旧都不一样。有时候，母亲走在路上，看到地上有旧布片都捡回聚起来，为一家老小做布草鞋。做手工布鞋，主要有糊骨子、纳鞋底、做鞋面、绱鞋等工序。糊骨子，是第一道工序。母亲事先把一片片旧布摊开并抹平，有的还要压在床上柴席下一阵子，保证每一块布头都平坦，没有皱褶，再选一个阳光灿烂的日子，招呼父亲把面板、桌面，甚至还要卸下门板抬到太阳下，先清洗一遍，让太阳晒干；这边，用面粉调制面糊水，生火煮熟，做成浆糊。然后将面板、门板支起来，将大小不一、厚薄不一的布料一块块、一层层无缝拼排起来，有时候还进行适当剪裁。糊好后，再招呼我们抬到太阳下，晒到晚上太阳落山，就成了硬邦邦的布骨子，揭起收藏好备用。

遇上阴雨天，不能下田干活，母亲就在家里摆开摊子，取出布骨子，根据我们脚大小，先在纸上剪出鞋底和鞋帮样子，然后就把这纸鞋样子缝在布骨子上，沿着鞋样边缘剪下，就剪出了鞋底、鞋帮。鞋底要沿边，然后五六层合在一起，蒙上面布，开始纳鞋底，用麻绳细细纳过，一片布骨子由五至十来层旧布粘在一起。再把五六层骨子纳在一起，加面子，就有几十层布了，“千层底”就由此而得名。

纳鞋底是细活，母亲纳鞋底为我们做千层底布鞋，是我童年记忆中最鲜亮的风景，漫漫长夜里，我们趴在桌前做作业，母亲坐我们身后，借着灯光，弯腰弓背，一手稳鞋底，一手用力拉拽针线，指掌间力气用得大，用得均匀，纳出的鞋底才平整结实，好看耐穿。我们笔在纸上写字的沙沙声，母亲拽针线声，成为农家夜晚最悦耳动听的小夜曲。

母亲的手工千层底布鞋伴我度过了那艰苦儿童青少年时代。母亲说：“孩子们要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，要跟人家比学习，比做事，读书好了，才有出息，做事好了，才有鞋穿。”

我特别珍惜母亲的劳动。记得，我上初中时，秋天雨多，连阴雨一下能下个半个月不晴天，乡下土路，泡得通透，一脚踩陷个大窝坑，上学路上，路边堆满了收下秋玉米的秸秆，还有道旁树上落下的一地秋叶，路上还随处可见牲畜的粪便。经济条件好的人家买得起胶鞋，让孩子穿着上学。我们家条件差，没有胶鞋，唯有的就是母亲手工做的布鞋。布底布鞋可是经不住雨水浸泡，容易腐烂。手工布鞋也不是富足的，一人只有一双，所以，也得省着穿，遇上下雨，就让我难为。为了省鞋，延长它的寿命，下雨天，我就提着布鞋上学，等到学校门前的水泥路面上，地上没有烂泥积水了，到水池边洗洗脚，穿上鞋进课堂上课。和我一起的小伙伴们，他们常常穿坏了两双布鞋，我的一双还好好的。

赤脚上学的经历，不仅仅让我省了鞋，减少了母亲的辛苦，更给了我一生享用不尽的财富。无论是后来的继续求学，还是进城工作，物质条件发生天翻地覆的变化，但我都牢牢记住这段赤脚上学经历，记住这难得的体验，倍加珍惜今天的幸福生活。

现代生活，吃穿不愁，但我们也同样要厉行节约，这是对资源的尊重，是社会持续发展的需要，更是传承了中华传统勤俭节约美德。（仲启新）